转发：关于开展2025年校级教学改革研究项目申报工作的通知-法学与公共管理学院

本科教育

转发：关于开展2025年校级教学改革研究项目申报工作的通知

发布时间：2025-04-09 点击：次

校属各单位：

为进一步深化我校高等教育教学改革，加强高等教育教学内涵建设，提升高等教育教学质量和水平，培育高等教育教学优秀成果，学校决定开展2025年校级教学改革研究项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

申请者应紧密结合我校本科教育发展定位，围绕学校人才培养目标与体现我校教育教学改革特色和优势等方面，参照《三峡大学2025年教学改革研究项目申请指南》（附件1）进行选题，自拟项目标题。根据上级部门有关文件精神和我校工作部署，本年度重点支持教学数字化转型类项目、智慧课程建设类项目、人才培养模式改革类项目、教师教学竞赛类项目等，鼓励跨部门、跨学院合作研究，联合申报的项目由牵头学院负责报送。

二、项目分类

1.项目类别分为重点项目和一般项目。

重点项目：旨在解决学校层面、学院层面、专业层面等突出和共性的重点教学问题及人才培养机制体制问题，以高质量的教学研究带动教学改革实践，提高人才培养质量，培育具有重大影响力和示范作用的教学成果。

一般项目：结合各学院教学研究和改革的需要，旨在解决个性化的教学问题，提供定制化方案并加以实践，提高人才培养质量，培育在某一具体方面有一定示范作用的教学成果。

2.项目类型分为“课程思政”教学改革研究与实践类专题项目和其他教学改革研究类项目。2025年重点项目立项名额将向其他教学改革研究类项目倾斜，请各单位加强其他教学改革研究类重点项目申报。

课程思政重点和一般项目每个学院各限推1项，其他类项目每个学院推荐名额见《2025年其他教学改革研究类项目推荐限额表》（附件7）；医学部统筹基础医学院、健康医学院和各临床医院申报、评审和立项。

学院推荐的重点项目学校组织专家评审，择优立项为重点项目，其余立项为一般项目。重点项目由学校资助建设经费3000元，一般项目由学院立项学校下文，经费由学院自筹。

三、申报条件

1.凡我校在职教师（含临床医院）及教学管理人员均可申报。同等条件下，优先考虑教学一线教师立项申请。

2.重点项目主持人原则上具有副高及以上职称或者获得博士学位，且有不少于5年的本科教学或教学管理方面经历；一般项目主持人具有中级及以上职称或获得硕士学位，且有不少于3年的本科教学或教学管理方面的经历。

3.有在研项目或近3年项目被撤销的项目主持人不得申报。

4.项目主持人当年只能申报1个项目；项目成员（含主持人）当年最多参与2个项目申报。

5.有以下情形之一的项目，原则上不再重复申报：

近3年已有项目或相近立项项目，相比之下没有明显创新的项目；获得各级教学成果奖励后，无新研究内容、无可预期的重要突破的项目；已获得国家、直属部门或省（市）及以上相关学会等立项支持的项目；已获得国家、省（市）教育科学研究立项的项目。

四、申报要求

1.“课程思政”专题项目申报需提交教学案例1个（模板见附件6）。结题时应当撰写不少于3个包含设计方案与实施成果的思政育人典型教学案例（模板见附件6），编写具有课程特色的教学参考资料；建设网上教学资源（包括制作不少于2个微课视频，微课视频应紧扣“课程思政”主题）；参加学校组织的“课程思政”微课教学比赛。

2.各单位应切实落实工作责任，根据申报条件对项目主持人和是否属于重复申报的情形必须进行严格审核，成立评审小组，择优推荐。

五、项目实施与管理

1.项目建设周期为2年。学校将对重点项目开题、中检及验收情况把关，一般项目（立项、开题、中检、结题）由学院管理。各学院应当加强项目管理力度，依托基层教学组织通过集体备课、听课、教学研讨等形式，促进项目建设。

2.项目批准立项后，原则上不得更改项目名称、项目单位、项目负责人及项目组成员。

3.各项目应按照《三峡大学教学改革研究项目管理办法》（三峡大教〔2017〕12号）要求，认真落实项目研究工作的各个环节，确保项目研究取得实效。所有项目结题时须完成项目申报书中的预期成果。项目研究成果在公开发表、出版或内部呈送时，应注明项目来源为“三峡大学2025年教学改革研究项目”字样（含项目名称和编号）。

六、材料提交

1.申报汇总表（附件8）EXCEL版、签字盖章PDF版；

2.重点项目申请书（附件2、附件3）签字盖章PDF版；

3.研究项目申请简表（附件4、附件5）PDF版，相关内容中不得出现项目申请人姓名及所在单位等相关信息，如无法回避，请以“本人”“本院”“本校”等代替。

请各单位在2025年4月24日17:00前将以上材料发送到相关指定邮箱。原则上本年度申报省级教学改革研究项目将从立项的校级重点项目中择优推荐。